1020건강(47): 부모가 반드시 알아야 할 어린이 ADHD 증상들

 

1020건강(47): 부모가 반드시 알아야 할 어린이 ADHD 증상들

주의력 결핍/과잉 행동 장애(ADHD)는 부주의, 과잉 행동, 충동성을 특징으로 하는 신경 발달 장애로, 아동의 학업 성적, 사회적 상호작용, 전반적인 웰빙에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. ADHD는 일반적으로 유아기에 진단되지만, 그 증상이 전형적인 아동기 행동과 겹칠 수 있기 때문에 질환을 파악하는 것이 쉽지 않을 수 있습니다. 하지만 ADHD의 초기 징후를 인식하는 것은 적시에 개입하고 증상을 개선시키는 데 매우 중요합니다. 이 글에서는 부모가 반드시 알아야 할 어린이 ADHD 증상들에 대해 알아보겠습니다.

 

 

1. 지속적인 부주의

ADHD의 특징적인 징후 중 하나는 지속적인 부주의로, 가끔씩 건망증이나 산만함을 넘어서는 지속적인 부주의입니다. ADHD 아동은 과제나 활동에 집중하는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 부주의한 실수를 자주 저지르고 지시를 따르거나 과제를 정리하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 건망증이 심하고 외부 자극에 쉽게 주의가 산만해지며 활동에 필요한 중요한 물건을 자주 잃어버릴 수 있습니다. 학교, 집, 친구 모임 등 다양한 환경에서 부주의한 행동은 근본적인 ADHD를 나타낼 수 있으며 자격을 갖춘 의료진의 추가 평가가 필요할 수 있습니다.

 

 

2. 과잉행동 및 안절부절못함

과잉행동과 안절부절못함은 특히 어린 아동에게 나타나는 ADHD의 특징적인 증상입니다. 영향을 받은 아이는 부적절하거나 방해가 되는 상황에서도 손과 발을 과도하게 안절부절못하거나 꿈틀거리거나 두드리는 행동을 보일 수 있습니다. 장시간 가만히 앉아 있는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 교실이나 식사 시간 등 자리에 앉아 있어야 하는 환경에서 자주 자리에서 일어나거나 과도하게 뛰어다닐 수 있습니다. 또한 ADHD 아동은 지나치게 말을 많이 하고, 대답을 흐리거나 다른 사람의 대화를 방해하는 등의 충동적인 행동을 보일 수 있습니다.

 

3. 충동성 및 위험 감수 행동

충동성은 결과를 미리 생각하거나 고려하지 않고 행동하는 경향이 특징인 ADHD의 또 다른 핵심 증상입니다. ADHD 아동은 즉각적인 반응이나 충동을 억제하는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 이로 인해 사고, 사회적 갈등 또는 학업 장애로 이어질 수 있는 충동적인 행동이 발생할 수 있습니다. 게임이나 대화에서 자신의 차례를 기다리는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 다른 사람을 방해하거나 차례를 어기고 말을 하기도 합니다. 충동성은 높은 곳에서 등반하거나 뛰어내리거나, 안전 규칙을 무시하거나, 위험 가능성이 있는 활동에 참여하는 등 위험을 감수하는 행동으로 나타날 수도 있습니다.

 

 

4. 실행 기능 능력 저하

실행 기능이란 목표 지향적 행동, 문제 해결, 자기 조절을 담당하는 일련의 인지 과정을 말합니다. ADHD 아동은 종종 실행 기능에 결함을 보이는데, 이는 작업 계획 및 구성, 효과적인 시간 관리, 감정 및 행동 조절의 어려움으로 나타날 수 있습니다. 과제를 시작하고 완료하는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 지속적인 노력이 필요한 과제를 자주 미루거나 포기할 수 있습니다. 또한 ADHD 아동은 일상의 변화에 적응하거나 활동 간에 전환하는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 이로 인해 좌절과 붕괴를 겪을 수 있습니다.

 

5. 사회적 및 학업적 어려움

ADHD의 영향은 개별 증상을 넘어 아동의 사회적, 학업적 기능에까지 영향을 미칩니다. ADHD 아동은 충동적이거나 과잉 행동으로 인해 친구 관계를 형성하고 유지하는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 또래 친구들에게 불쾌감을 줄 수 있습니다. 학업 환경에서는 지속적인 주의와 집중이 필요한 과제에 어려움을 겪을 수 있으며, 이로 인해 성취도가 낮거나 성과가 일관되지 않을 수 있습니다. 또한, 실행 기능의 결핍은 숙제를 완료하고, 정리 정돈을 유지하고, 마감일을 지키는 능력을 방해하여 학업에 어려움을 겪고 좌절감을 느끼게 할 수 있습니다.